教育观念转变机制若干问题的探讨

发布时间：2017-11-27 17:25

  本文关键词：教育观念转变机制若干问题的探讨

  更多相关文章： 教育观念 教育观念转变 转变机制

【摘要】：由于缺乏对教育观念转变机制的深刻认识,教育观念转变的时效性并不令人满意。教育观念转变机制研究是一个现实的理论问题。应在具体把握教育观念的存在形态、承载主体等特性的基础上,通过建立有效的制度来实现教育观念的转变。
【作者单位】：
【分类号】：G40
【正文快照】： 一、教育观念转变机制:提高教育观念转变时效性的现实问题转变教育观念是教育改革的前提和基础。每当一项新的教育改革启动时,无一例外地总是反复强调转变教育观念的重要性。但是如果我们细心观察就会发现,一段时间以后,现实生活中人们教育观念的转变并不如预期的那样理想,人

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 刘文献,何礼垣,李海燕;试论教育观念的形成与转变[J];教育探索;2000年09期

2 赵正华,李三元;论教育观念的转变[J];山西高等学校社会科学学报;2003年04期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 葛新斌;我国现行“校长负责制”的法律与制度分析[J];北京师范大学学报(社会科学版);2003年06期

2 于晓娜;王园;;高校科技成果转化的观念创新[J];大连大学学报;2009年03期

3 张宝书;杨昌勇;;教育行政学研究三十年:回顾与前瞻[J];国家教育行政学院学报;2011年10期

4 孔养涛;;推进宏观教育发展 促进和谐社会建设[J];成功(教育);2012年03期

5 徐建培;;学校知识管理理论的发展路径分析[J];高等教育研究;2005年12期

6 蒋万胜;李小燕;;建国以来我国农民环保观念的变迁及其影响[J];华南师范大学学报(社会科学版);2011年01期

7 窦连清;地方教育行政面临的问题与对策[J];河南教育学院学报(哲学社会科学版);2000年03期

8 宋U，

本文编号：1232636