关怀教师生命:生命教育的深度观照
发布时间:2017-12-29 18:29
本文关键词:关怀教师生命:生命教育的深度观照 出处:《安徽师范大学》2007年硕士论文 论文类型:学位论文
【摘要】: 随着生命教育在我国推行的进一步深入,教育的生命性不断得到认可并逐步达成共识,为此,学生生命在教育实践中得到了极度的彰显。而相比对学生生命的关照而言,对教育中的另一个重要的主体——教师的生命关怀则被不同程度的遮蔽。 本研究以生命教育为切入点,通过对大量透视教师生命现状案例的分析、归因,试图找出当下教师生命现状呈现的特点和规律,以期为教师生命质量的提升、教师生命的和谐发展提出切实可行的策略。 关怀教师生命是一项巨大的工程,这个工程的实施需要社会、教育系统和教师自身共同的努力,通过本研究的探讨期望能在社会、教育系统和教师自身的协调努力下,教师生命可以在关怀的温暖中“诗意地栖居”。
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【学位授予单位】:安徽师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:G451.1
【引证文献】
相关硕士学位论文 前1条
1 王海莲;初中教师自主发展的问题及对策研究[D];西南大学;2010年
,本文编号:1351364
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