多媒体课堂教学的问题及对策
本文关键词:多媒体课堂教学的问题及对策 出处:《广西科学院学报》2007年03期 论文类型:期刊论文
【摘要】:分析多媒体教学发展过程中存在的问题,发现目前的多媒体教学片面追求形式,导致课堂教学本末倒置;片面理解授课内容非线性网络的规律;单纯采用多媒体方式,而排斥传统方式。建议教师从思想上对多媒体恰当定位,把多媒体作为一种真正的教学辅助工具;使多媒体教学与传统教学相结合,扬长避短地进行教学;教师要根据不同的课程选择不同的软件自己制作课件,同时还要多学习,努力提高自身多媒体教学能力。
[Abstract]:......
【作者单位】: 广西大学计算机与电子信息学院 广西大学计算机与电子信息学院 广西大学计算机与电子信息学院
【分类号】:G434
【正文快照】: 多媒体教学可以多角度提供图、文、声、像,以其具体、形象、生动的特点[1~3],给教学和学习带来思维方式革命性变化。多媒体教学采用课件编辑,加强课堂上教与学的交流,能够提高教师教学效率和学生学习效果。多媒体教学的发展使得教学方式和教学效果都有了一个质的提高[4~6]。
【参考文献】
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,本文编号:1351656
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