“教育实践学”的构筑——日本教育学者中村哲教授访谈

发布时间：2017-12-30 07:15

  本文关键词：“教育实践学”的构筑——日本教育学者中村哲教授访谈　出处：《全球教育展望》2007年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：兵库教育大学教授中村哲(Nakamura Tetsu),多年来从事社会科教育研究,致力于"教育实践学"的构筑。近年来,作为日本"和文化教育研究交流协会"理事长,同时也致力于推进日本的传统文化——"和文化"的研究。他期望借助"和文化教育"和"教育实践学",使日本教育真正承担起新的文化创造的使命。本文梳理了"教育实践学"的理念、结构、课题与方法,展望了"教育实践学"的愿景。读者可以从中感受到日本教育界构筑"教育实践学"的诉求。
[Abstract]:......
【作者单位】： 华东师范大学课程与教学研究所;
【分类号】：G40
【正文快照】： 一、教育实践学的理念 钟启泉:感谢贵校的邀请,得以来大阪参与国际教师教育研讨会。我知道,兵库教育大学大学院联合学校教育学研究科(博士课程)10年来聚焦学校教育的实践研究,展开了有别于普通教育学研究的构筑“教育实践学”的探讨。①请问,教育学与教育实践学的区分究竟何在

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本文编号：1353880