义务教育均衡发展的现状与政府效能改进——基于湖北省的数据分析

发布时间：2018-01-02 15:11

  本文关键词：义务教育均衡发展的现状与政府效能改进——基于湖北省的数据分析　出处：《教育发展研究》2007年23期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：义务教育均衡发展体现了一种追求公平的思想,同时也是我国教育资源配置的一个原则。本文以湖北省义务教育生均经费为主要考察对象,分析了该地区近五年义务教育均衡发展的状况,发现当地教育投入的城乡差距和地区差距并没有明显改善。同时在实证分析和理论分析的基础上,从义务教育供给质量和效率方面提出了对策建议。
[Abstract]:The balanced development of compulsory education embodies the pursuit of the idea of justice, but also the allocation of education resources in our country one of the principle. This paper takes Hubei province compulsory education expenditure per student as the main object of study, analysis of the balanced development of compulsory education in recent five years in the region, found that when the gap between the education investment and the gap between urban and rural areas and regions there is no significant improvement. Based on the empirical analysis and theoretical analysis, put forward countermeasures and suggestions from the aspects of the supply of compulsory education quality and efficiency.

【作者单位】： 华南师范大学教育科学学院
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 本世纪初,教育均衡发展问题引起了社会广泛重视,中央政府也明确提出,应促进基础教育的均衡发展,将其纳入公共财政保障范围,实现农村义务教育的均衡化,让每一个农村孩子都能享受平等的受教育权利和教育机会。基础教育均衡发展的主要目的是为了促进不同地区、学校和社会群体之

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本文编号：1369749