国家精品课程建设中构建和谐教学体系的思考

发布时间：2018-01-09 03:07

  本文关键词：国家精品课程建设中构建和谐教学体系的思考　出处：《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2007年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：精品课程建设是一项涉及授课教师、学生、教辅人员、实验工程技术人员以及理论教学和实践教学等各方面关系的繁杂的系统工程。和谐教学体系的构建有助于贯彻以学生为本的现代教育思想,正确处理精品课程建设中所遇到的诸多问题,可以在教学队伍建设、教学内容建设、先进教学方法和手段采用、教材建设、实验与实践建设和激励机制建设等方面提升精品课程的建设。
[Abstract]:The construction of high-quality courses involves teaching teachers, students and teaching assistants. The construction of the harmonious teaching system is helpful to the implementation of the modern educational thought based on students. To correctly deal with the problems encountered in the construction of high-quality courses, we can build the teaching team, the content of teaching, the advanced teaching methods and means, and the construction of teaching materials. Experiment and practice construction and incentive mechanism construction to promote the construction of quality courses.
【作者单位】： 郑州大学电气工程学院 郑州大学电气工程学院
【分类号】：G420
【正文快照】： 1革、提目高前,质我量、国持高续等发教展育的正新面形临势着和巩新固任成务果、。深教化育改部把推进国家精品课程建设作为教育部“质量工程”的重要组成部分。精品课程的建设有利于学习型社会的建立,有利于学科的发展和学术队伍的建设,对于高等教育的发展具有十分重要的意

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1399734