课程表编制:“以学习为中心”

发布时间：2018-02-19 17:51

  本文关键词： 课程表 学习者 学校课程 学生发展 编制 教师 流动性 学科取向 中心 设置方式　出处：《中小学管理》2007年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正课程表的编制不单纯是一项对时间、空间以及人员进行分配的技术性工作,更是学校课程管理理念的展现。传统的课程表编制采用的是行为目标模式,它讲究逻辑和规范,即依据一定的范例、模式和循序渐进的策略去实施。这种课程表在具体操作中,固然能保证教学的效率,有利于课堂的正常运转和课程监控,但是,它的规范划一、学科取向、应试取向,忽略了学生的积极参与,忽略了学生生活本身的意义。“以学习为中心”编制课程表的理念的提出,为我们编制课程表提供了新的思路。
[Abstract]:The establishment of the curriculum is not only a technical task of allocating time, space and personnel, but also a demonstration of the concept of school curriculum management. That is to say, according to certain examples, models and gradual strategies, this kind of curriculum schedule can certainly ensure the efficiency of teaching and is conducive to the normal operation of the classroom and the monitoring of the curriculum in the concrete operation. However, its standardization is uniform and the orientation of the subject is consistent. The orientation of examination-oriented, neglecting the active participation of students and the significance of students' life. The idea of "learning-centered" in making curriculum schedule provides a new way of thinking for us to make curriculum schedule.
【作者单位】： 西南大学教育学院
【分类号】：G473

【共引文献】

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