对学术界有关杜威教育目的论主张的认识和评价的检讨

发布时间：2018-02-26 12:19

  本文关键词： 杜威 哲学观 社会观 教育目的论　出处：《辽宁教育研究》2007年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：人们对杜威教育理论的评价存在着两个误区。其一认为杜威反对外烁的教育目的,因为杜威否认"教育过程以外的目的"。其二,认为杜威的理论是人本主义的,因为他强调了儿童在教育中的主体地位。本文从杜威的哲学观和社会观入手,重新对杜威的教育目的论思想进行批判性的反思并对学术界有关杜威的教育目的论主张的认识和评价再检讨。
[Abstract]:There are two misunderstandings in the evaluation of Dewey's theory of education. One is that Dewey opposes the educational purpose of the outside world because Dewey denies "the purpose other than the educational process", the other is that Dewey's theory is humanist. Because he emphasizes the dominant position of children in education, this paper begins with Dewey's philosophy and social view. Rethinking Dewey's thought of educational teleology and reviewing the academic circles' cognition and evaluation of Dewey's theory of educational teleology.
【作者单位】： 华东师范大学 沈阳市皇姑区珠江五校
【分类号】：G40

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本文编号：1537984