“生成性教学”理念的基本特征

发布时间：2018-03-25 17:30

  本文选题：生成性教学　切入点：课堂教学过程　出处：《人民教育》2007年06期

【摘要】：正“生成性教学”是当前课程改革过程中出现的新的教学理念,与“预成性教学”的被动接受和静态预设相比,“生成性教学”更强调学习的自主建构,更强调教学的动态生成。在“生成性教学”理念指导下,课堂教学应具有参与性、非线性、创造性和开放性等特征。
[Abstract]:Positive "generative teaching" is a new teaching concept in the course of the current curriculum reform. Compared with the passive acceptance and static presupposition of "preformed teaching", "generative teaching" emphasizes the autonomous construction of learning. Under the guidance of the idea of "generative teaching", classroom teaching should be characterized by participation, nonlinearity, creativity and openness.
【分类号】：G420

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