浅谈用激励机制调动教师工作的积极性

发布时间：2018-03-27 07:06

  本文选题：积极性　切入点：需要激励　出处：《江西教育科研》2007年04期

【摘要】：教师管理的实质在于调动教师的积极性,为充分调动教师工作积极性,实现“为工作而激励,用工作激励”的构想,以心理学的理论为依据,要善于抓住教师的现实需要,实行需要激励;善于为教师队伍树立恰当的目标,实行目标激励;善于把握教师期望心理,增加教师期望值,实行期望激励;善于合理评价教师的行为结果,实行评价激励。
[Abstract]:The essence of teacher management lies in arousing the enthusiasm of teachers, fully arousing the enthusiasm of teachers working, realizing the idea of "encouraging for work, using work motivation", taking the theory of psychology as the basis, and grasping the practical needs of teachers. We should be good at setting the right goal for the teachers and implementing the goal motivation; be good at grasping the teachers' expectation psychology, increasing the teachers' expectation value, and implementing the expectation incentive; be good at evaluating the teachers' behavior results reasonably and carrying out the evaluation incentives.
【作者单位】：
【分类号】：G472

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1670509