建构信息技术课程的“指导性学习的非指导性教学模式”

发布时间：2018-03-31 20:25

  本文选题：信息技术课程　切入点：指导性学习的非指导性教学模式　出处：《教育探索》2007年01期

【摘要】：信息技术课程的“指导性学习的非指导性教学模式”的主要内容包括学习目标分析、教学目标分析、考查与评价模式探讨等。
[Abstract]:The main contents of the "non-directive teaching mode of directed learning" in the information technology course include the analysis of learning objectives, the analysis of teaching objectives, the exploration of the examination and evaluation model, and so on.
【作者单位】： 红河学院信息科学与电子工程学院 红河学院教师教育学院 红河学院后勤处
【分类号】：G434

【共引文献】

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本文编号：1692313