学校实施“和谐教育”是促进学生和谐发展的切入点

发布时间：2018-04-01 18:29

  本文选题：学校　切入点：和谐教育　出处：《中国教育学刊》2007年02期

【摘要】：学校推进和谐教育,就要促使学生在知识、能力、方法、情感、态度和价值观等各个方面全面发展;要把学生的社会发展需要与自我发展需要有机统一;要培育校园文化,使学生内隐心理与外在环境良性互动;要尊重规律,运用科学、艺术的教学方法,使学生愉悦地发展;要形成个性化、多样化的教学方式,使学生既凸显个性,又整体协调发展;要使教学节奏能与学生身心发展的节律相一致,使学生得到适宜的发展;要构建学校、社会、家庭三维一体的教育网络,使三方力量协调一致,使学生获得充分发展。
[Abstract]:To promote harmonious education in schools, it is necessary to promote the all-round development of students in all aspects of knowledge, ability, methods, emotions, attitudes and values; to integrate the social development needs of students with the needs of self-development; and to foster campus culture, Make students' implicit psychology interact with external environment, respect the law, use scientific and artistic teaching methods to make students develop pleasantly, form individualized and diversified teaching methods, so that students can show their individuality, The teaching rhythm should be consistent with the rhythm of students' physical and mental development, and the students should be properly developed, and a three-dimensional educational network of schools, societies and families should be constructed so that the tripartite forces could be coordinated. Enable the students to develop fully.
【作者单位】： 湖南省耒阳市第二中学 湖南省耒阳市第二中学
【分类号】：G521

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