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关于人文教育的三个基本问题

发布时间:2018-04-29 01:33

  本文选题:人文教育 + 人文精神 ; 参考:《学术论坛》2007年07期


【摘要】:"人文教育"给出了一个问题域,在这个问题域中,或许我们可以尝试着做一些根本性的追问。通过对人文教育与人文学科的教育,人文教育与非理性主义教育的关系,以及人文教育的意义等三个问题的追问,人文教育的实质以及整个现代性状况将会更清晰地向我们呈现出来。
[Abstract]:Humanistic Education presents a problem area in which we may try to do some fundamental questioning. Through the inquiry into the education of humanities and humanities, the relationship between humanistic education and irrationalism education, and the significance of humanistic education, The essence of humanistic education and the whole state of modernity will be more clearly presented to us.
【作者单位】
【分类号】:G40

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 刘绍春;人文教育培养什么样的人——兼论人文教育的功能[J];教育理论与实践;1999年04期

【共引文献】

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4 金生

本文编号:1817818


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