对教学本质研究的理性反思

发布时间：2018-05-14 19:01

  本文选题：教学本质 + 教学过程　； 参考：《上海教育科研》2007年02期

【摘要】：在教学本质追问的意义上,存在着本质主义取向和反本质主义取向。反思20多年来教学本质研究,主要问题是:研究缺乏合理性辩护意识;本质与质、目的、功能的混淆;真与善的混淆;思维路线上的方向错误。在本体论意义上,教学是主体间有计划、系统地指导性学习。
[Abstract]:There are essentialism and anti-essentialism in the sense of questioning teaching essence. Reflecting on the study of teaching essence for more than 20 years, the main problems are: lack of rational defense consciousness, confusion between essence and quality, purpose and function, confusion between truth and good, and wrong direction of thinking line. In the sense of ontology, teaching is a systematic and instructive study between subjects.
【作者单位】： 陕西师范大学教育科学学院
【基金】：教育部社政司基金项目《基础教育新课程框架下有效教学的理念、特点与策略研究》(02JA880026)的阶段成果之一。
【分类号】：G420

【参考文献】

相关期刊论文 前7条

1 熊和平,赵鹤龄;后现代批判视角我国近20年的教学过程本质研究[J];比较教育研究;2003年02期

2 毛崇杰;本质主义与反本质主义[J];杭州师范学院学报(社会科学版);2003年03期

3 和学新;教学的本质究竟是什么[J];宁夏大学学报(人文社会科学版);2001年01期

4 张广君;教学本质研究20年回顾、反思与展望[J];克山师专学报;2002年01期

5 靳玉乐,尹弘飚;教学本质特殊交往说论析[J];教育理论与实践;2001年10期

6 徐继存,赵昌木;教学本质追问的困惑与质疑——兼论教学论研究思维方式的变革[J];教育理论与实践;2002年11期

7 马兆掌;;也论教学过程的本质[J];社会科学战线;1991年04期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 高天明,李定仁;教学本质研究之研究[J];教育理论与实践;2000年05期

2 李兵;教育传统的现代价值探析[J];安顺师范高等专科学校学报;2004年01期

3 石隆伟;;哲学视野下的方法论与比较教育研究[J];比较教育研究;2006年06期

4 潘懋元,陈兴德;依附、借鉴、创新?——中国高等教育学科建设之路[J];北京大学教育评论;2005年01期

5 何虹,何艳茹;中美成人学习动机的文化背景比较[J];成人高教学刊;2004年01期

6 王萍霞;走向主体间性的高校德育——高校交往德育模式初探[J];常州工学院学报;2004年05期

7 李芒;郑葳;;信息化学习方式的历史审视[J];电化教育研究;2006年05期

8 刘庆昌;论教育知识的实在化[J];山西大学师范学院学报;2001年02期

9 刘庆昌;论教育学的性质[J];山西大学师范学院学报;2002年01期

10 连莲;西方教师专业化的传统模式及其转型[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);2003年06期

相关会议论文 前1条

1 钱林晓;;教育经济学的研究对象[A];2006年中国教育经济学年会会议论文集[C];2006年

相关博士学位论文 前10条

1 吴全华;教育现代性的合理性研究[D];华南师范大学;2005年

2 康永久;教育制度的生成与变革——新制度教育学论纲[D];华中师范大学;2001年

3 吴航;游戏与教育——兼论教育的游戏性[D];华中师范大学;2001年

4 卢晓中;当代世界高等教育理念及对中国的影响[D];厦门大学;2001年

5 侯怀银;20世纪上半叶中国教育学发展问题的反思[D];华东师范大学;2000年

6 黄忠敬;知识·权力·控制[D];华东师范大学;2002年

7 曹世敏;道德教育文化引论[D];南京师范大学;2003年

8 崔景贵;解读心理教育：多学科的视野[D];南京师范大学;2003年

9 郑家福;新中国基础教育课程改革的文化检讨[D];西南师范大学;2003年

10 范庭卫;教学过程理论研究[D];苏州大学;2003年

相关硕士学位论文 前10条

1 常亚慧;教学认识方式考察[D];西北师范大学;2001年

2 焦炜;课程行动研究探析[D];西北师范大学;2001年

3 伊焱;教育的实然发展与应然追求[D];曲阜师范大学;2001年

4 高建军;学校地理教材非智力结构优化研究[D];华中师范大学;2003年

5 王翠梅;对话物理教学及物理教师的角色定位[D];山东师范大学;2003年

6 李敏;对话型语文教学的理论与实践[D];山东师范大学;2003年

7 辛治洋;论阿普尔教育理论的批判性[D];西南师范大学;2003年

8 冯晓华;影响我国数学课程演进文化因素的分析与研究[D];曲阜师范大学;2003年

9 孙洪清;知识观的转变与教育理念的建构[D];曲阜师范大学;2003年

10 付丽和;论教师教育的教学个性[D];内蒙古师范大学;2003年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前7条

1 潘知常;生命的悲悯:奥斯维辛之后不写诗是野蛮的——拙著《生命美学论稿》序言[J];杭州师范学院学报(社会科学版);2002年06期

2 叶澜;时代精神与新教育理想的构建——关于我国基础教育改革的跨世纪思考[J];教育研究;1994年10期

3 孙喜亭;中国教育学近50年来的发展概述[J];教育研究;1998年09期

4 张广君;论教学本体论[J];宁夏大学学报(人文社会科学版);2001年01期

5 马兆掌;;也论教学过程的本质[J];社会科学战线;1991年04期

6 陶东风;大学文艺学的学科反思[J];文学评论;2001年05期

7 张广君;教学存在的本质透视[J];西南师范大学学报(人文社会科学版);2000年04期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 丁伯权;;肯定的评定在教学中的应用[J];科教新报(教育科研);2011年23期

2 粟增富;;现代教育技术优化物流教学过程之辩证论[J];法制与经济(中旬刊);2011年06期

3 周永红;;如何应用多媒体教学培养学生能力[J];现代阅读(教育版);2011年05期

4 王林绪;;谈幼专物理教学中学生心理素质的培养[J];成才之路;2011年23期

5 瞿伟;;动静结合,让课堂充满生机[J];成才之路;2011年24期

6 杨强;杨学光;王涛;;浅谈教师的职业素质[J];出国与就业(就业版);2010年03期

7 刘晨晨;王伟;;论教师在教学过程中的角色定位[J];现代教育科学;2011年08期

8 孙小斐;;浅谈信息化教学[J];科技信息;2011年20期

9 张学臻;;浅谈现代教育技术应用于教学过程中的问题及建议[J];科技致富向导;2011年23期

10 徐慧;;课堂教学中提问的技巧[J];华章;2011年23期

相关会议论文 前10条

1 鲁峰;严军;张香兰;;远程开放教育教学过程管理研究[A];“网络时代的远程开放教育”研讨会论文集[C];2004年

2 翟先萍;周志宏;;教学过程中学生的思维规律初探[A];中国心理学会第三次会员代表大会及建会60周年学术会议（全国第四届心理学学术会议）文摘选集（上）[C];1981年

3 崔定升;;教学过程矛盾运动的理论及其数学模型与实践模式研究[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年

4 徐云鸿;;巴班斯基教学过程最优化原则述评[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

5 谢水芬;;试论陶行知“教学做合一”的辩证观 兼论主导性与主体性的统一[A];太原市陶行知研究会成立大会暨首届学术年会论文集[C];1988年

6 张敏;;信息环境下互动教学研究与实践[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

7 毛占稳;;关于多媒体教学中的一些思考[A];2007无锡职教教师论坛论文集[C];2007年

8 周艳萍;;网络和多媒体技术影响下的高职高专教学[A];云南省高等教育学会高职高专教育分会2008年优秀论文集[C];2008年

9 罗英茹;王炜;张景仁;马民;;网络课程教育质量初探[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

10 吴立军;;考生心理失衡简析及对策[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

相关重要报纸文章 前10条

1 李晓晖;“设错法”在教学过程中的应用[N];九江日报;2010年

2 崔玳醴 利州区大东英才学校;巧用多媒体让教学过程更加和谐愉悦[N];广元日报;2009年

3 李天虎;学比教更重要[N];中山日报;2005年

4 安塞县延安保小 刘桂莉;教师应做到“三不要”[N];延安日报;2010年

5 河北省永年县第二中学 康广印;新课标下教学过程的完美实现[N];学知报;2010年

6 周彬 华东师范大学教育学系副教授;写给明天的课堂[N];中国教育报;2010年

7 江苏省张家港市泗港实验小学校长 赵建华;“喜新”不能“厌旧”[N];中国教育报;2006年

8 卫辉市第九中学 满海群;如何定位教师的角色[N];新乡日报;2008年

9 胡承武（作者单位：兰州市榆中县麻家寺学校）;教与学的转变[N];甘肃日报;2005年

10 河北省沧州市东光县连镇镇文教室 冯福泉;主辅备课模式好处多[N];中国教师报;2007年

相关博士学位论文 前10条

1 范庭卫;教学过程理论研究[D];苏州大学;2003年

2 谌安荣;阐释与反思：《学记》教学哲学思想研究[D];湖南师范大学;2007年

3 王天平;追寻完整的人[D];西南大学;2011年

4 刘冬岩;实践智慧：一种可能的教学价值[D];南京师范大学;2006年

5 宋秋英;全球化背景下中国教学论本土化问题研究[D];首都师范大学;2011年

6 罗祖兵;从“预成”到“生成”—境遇性教学导论[D];华中师范大学;2007年

7 朱志平;课堂动态生成资源论[D];南京师范大学;2007年

8 吴国平;新课程行动中的教师成长[D];华东师范大学;2008年

9 刘成新;整合与重构：技术与课程教学的互动解析[D];南京师范大学;2006年

10 刘志文;范式转变与理论构建[D];厦门大学;2006年

相关硕士学位论文 前10条

1 李冬梅;教学本质新探[D];内蒙古师范大学;2004年

2 彭礼;改革开放以来大陆教学过程研究的理性反思[D];湖南科技大学;2012年

3 吕朝煈;教学过程中伦理问题探究[D];西北师范大学;2004年

4 张红;生态化教学的理论建构[D];西南大学;2006年

5 刘德汞;教学过程管理研究[D];华中师范大学;2003年

6 刘孟云;论教学过程中学生民主素质的培养[D];湖南师范大学;2004年

7 费秀芬;试析波兰尼默会知识论的教育教学意蕴[D];南京师范大学;2006年

8 李红玲;论教学反思[D];山西大学;2007年

9 李丽娟;在线教师教学能力的分析与研究[D];河北大学;2010年

10 杨波;新课程背景下形成性评价的研究[D];上海师范大学;2007年

，

本文编号：1889090