美国教师教育评估及对我国的借鉴和启示

发布时间：2018-05-28 13:58

  本文选题：教师教育 + 教师质量　； 参考：《淄博师专学报》2007年04期

【摘要】：20世纪80年代以来,教师教育的质量问题逐渐受到美国教育界的关注。美国的教师教育评估主要从两个方面进行:即教师教育机构认证和对教师教育毕业生的追踪评价。通过对美国教师教育评估的相关问题进行梳理,以期引起我国对教师教育质量的重视并对其提供借鉴,以引导教育界关注教师教育改革的效果并进行教师教育质量评估。
[Abstract]:Since 1980's, the quality of teacher education has been paid more and more attention by American education circles. The evaluation of teacher education in the United States is mainly carried out from two aspects: the certification of teacher education institutions and the tracking evaluation of teacher education graduates. By combing the related problems of teacher education evaluation in the United States, the author hopes to draw attention to the quality of teacher education in our country and provide reference to it, in order to guide the educational circles to pay attention to the effect of teacher education reform and evaluate the quality of teacher education.
【作者单位】： 北京师范大学教育学院
【分类号】：G571.2

【参考文献】

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本文编号：1946986