教师专业化发展趋势及现代教师培养方式研究

发布时间：2018-09-12 14:01

【摘要】：随着社会生产力的迅猛发展,社会对教育质量的要求越来越高,教师劳动的复杂性与创造性更明显,教师的专业性得到社会的普遍认可。本文探讨了专业化及教师专业化的涵义与标准,并对我国教师教育的改革提出了建议。
[Abstract]:With the rapid development of social productive forces, the demands of the society on the quality of education are becoming higher and higher, the complexity and creativity of teachers' labor are more obvious, and the professionalism of teachers is generally recognized by the society. This paper probes into the meaning and standard of specialization and teacher specialization, and puts forward some suggestions for the reform of teacher education in China.
【作者单位】： 安康学院教育科学系;
【分类号】：G451.1

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本文编号：2239225