语言实验室教学的利与弊

发布时间：2019-02-22 08:12

【摘要】：通过期末考试成绩对实验班与参照班学生语言基础知识和应用能力2方面进行比较,分析产生差异的原因,以便更合理地利用现有教学资源,取得最佳教学效果。
[Abstract]:This paper compares the students' language basic knowledge and applied ability between the experimental class and the reference class through the final examination results, and analyzes the causes of the differences, so as to make more reasonable use of the existing teaching resources and obtain the best teaching effect.
【作者单位】： 苏州卫生职业技术学院
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2428012