应用知识管理构建学校教育资源管理框架
【图文】：
由法满足程作为相互促作用[2]。要如何解决这一难题, 形成教育资源共建共享的良性循环? 知识管理为我们提供了一个解决问题的新思路。将知识管理应用于教育资源的建设与管理中, 是以先进的技术作为支持手段, 充分发挥主体人对教育资源的管理作用, 使教育资源在传递和流动中实现其教育价值。这一过程可以用一个教育资源的知识管理框架表示, 如图 1。
在教育资源的知识管理框架中, 教育资源的知识处理流程是一个核心的环节。是否有一个合理的知识处理流程, 对资源管理总体框架作用的发挥起着决定作用。在教育资源的处理流程中应用知识管理技术, 可以将处理流程分为知识获取、知识分类、知识组织、知识定位、知识共享、知识创新和知识评价七个阶段[4], 图 2 表示出了各阶段之间的关系。
【作者单位】： 山东政法学院信息管理系 山东科技大学济南校区教科部
【分类号】：G434
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，本文编号：2540995
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