知识人社会角色视角下的教师角色反思

发布时间：2019-10-18 11:52

【摘要】：兹纳涅茨基将知识人的社会角色划分为技术顾问、圣哲、学者、新知识探索者四大类型15种亚型。从知识人的社会角色来审视教师,则大学教学科研间冲突的根源在于教师轻视与放弃教育者角色;而中小学教师专业化的关键是把他们从单一化的教育者角色中解放出来。生存性→发展性→享受性→超越性角色的层进式推进,或许是一种理想的教师角色抉择模式。
【作者单位】： 皖西学院教育学院
【基金】：安徽省教育科学规划2006年度课题(JG06052) 安徽省2007年度高等学校省级教学研究项目(2007jyxm394) 皖西学院2005年度校级教学研究项目(05JY32)
【分类号】：G451.1

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 陈洪捷;论寂寞与学术工作[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2002年06期

2 阎光才;整体性坍塌之后——当代知识格局变迁与大学普通教育改革[J];比较教育研究;2003年04期

3 刘振天;大学社会批判精神的源泉及当代境遇[J];北京大学教育评论;2003年03期

4 陈洪捷;;论高深知识与高等教育[J];北京大学教育评论;2006年04期

5 贾振勇;意识形态想象与郭沫若史学研究——以《中国古代社会研究》等为例[J];郭沫若学刊;2004年02期

6 何历宇;现代化进程中的知识与权力[J];复旦教育论坛;2004年01期

7 阎光才;;学院人的“癖好”与大学的制度安排[J];高等教育研究;2006年01期

8 叶文梓;;论大学教师生活方式的特殊性[J];高等教育研究;2006年05期

9 丁帆;21世纪中国文学批评前瞻[J];江海学刊;2002年03期

10 邓光平,郑芳;“专业”与专业学位设置[J];江苏高教;2005年05期

相关博士学位论文 前10条

1 阎光才;识读大学：组织文化的视角[D];华东师范大学;2001年

2 黄忠敬;知识·权力·控制[D];华东师范大学;2002年

3 陈平其;中国特色社会主义建设中知识分子的社会作用研究[D];华中师范大学;2004年

4 王刚;学与政[D];华东师范大学;2004年

5 鲍嵘;高深学问与国家治理[D];厦门大学;2004年

6 姚金菊;转型期的大学法治[D];中国政法大学;2005年

7 周泉兴;我军院校初级指挥军官培养模式研究[D];华东师范大学;2005年

8 邓文初;民族主义之旗[D];浙江大学;2005年

9 王全林;“知识分子”视角下的大学教师研究[D];南京师范大学;2005年

10 万力维;控制与分等：权力视角下的大学学科制度的理论研究[D];南京师范大学;2005年

相关硕士学位论文 前10条

1 韦柳忠;知识社会之中轴原理研究[D];福州大学;2003年

2 黄春燕;现代主义的寓言文本——中国文化语境中的本雅明研究[D];广西师范大学;2004年

3 王栋;西方司法的理念与运作——兼谈对我国司法改革的启示[D];华东政法学院;2001年

4 储德天;西南联大知识分子共同体研究[D];上海师范大学;2005年

5 谈晓洁;勇于造命的女学者——陈衡哲生平及思想研究[D];上海师范大学;2005年

6 柳清华;虚无与信仰[D];西北师范大学;2005年

7 徐艳;大众文化时代知识分子的当下困境与角色焦虑[D];浙江师范大学;2005年

8 张志欣;我国公立中小学校教师权益的法律保护及救济[D];南京师范大学;2005年

9 刘欣;论徐德凝诗歌现象的文学社会学意义[D];中央民族大学;2007年

10 蔡菡;选择性小学入学测试现象透析[D];南京师范大学;2007年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 徐厚升;;社会角色理论视野下教师角色的定位与扮演[J];青年文学家;2011年14期

2 彭文静;;社会学视野下的教师角色探析[J];天津市教科院学报;2011年03期

3 郭颖;;从知识人到幸福人——对当代学校道德教育的检视[J];现代教育论丛;2011年03期

4 陈晓华;;促进教师专业发展的有效途径与措施[J];新课程(下);2011年06期

5 张镇华;;大学毕业生的心理调适[J];大众心理学;2004年11期

6 徐香琴;;社会角色视角下的教师专业化分析[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2011年08期

7 李微;;心理健康对大学新生入学适应的影响[J];出国与就业(就业版);2010年17期

8 慕容勋;韩永红;;论农村师德建设的合利益性[J];教育评论;2011年04期

9 张琼;;培养实践能力:知识教学的应然取向[J];教育研究与实验;2011年01期

10 王斌;杨开城;;知识技术视野中的教育技术思想简史[J];现代教育技术;2011年05期

相关会议论文 前9条

1 肖川;;校长的职责与境界[A];第三届中国教育家大会论文集[C];2006年

2 王树青;;教师角色与角色冲突及其解决[A];山东心理学会第十届学术会议论文提要汇编[C];2002年

3 徐卫红;;毛泽东论教育的双重身份及对中国学校教育的影响[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

4 傅维利;;论教育中的惩罚[A];辽宁省哲学社会科学获奖成果汇编[2007-2008年度][C];2010年

5 褚洪启;;杜威的教育目的浅析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

6 于国庆;杨治良;;大学生自我控制研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

7 蒋旭夏;;关注教师心理健康[A];浙江省推广发展健康促进学校项目论文集[C];2005年

8 陈桂华;;浅谈学校的心理咨询和心理治疗[A];中华预防医学会儿少卫生分会第六届全国学术交流会、中国健康教育协会学校分会第三届学术交流会论文集[C];2004年

9 文士博;;不良的健康状况:值得关注的几种特殊群体[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年

相关重要报纸文章 前10条

1 中国健康教育研究所 徐岫茹;教师社会角色的矛盾性[N];中国教育报;2001年

2 黄建林;重塑老师们的光荣[N];福建日报;2004年

3 云南省健康教育所心理咨询中心 赵白帆;走进青春期[N];云南科技报;2010年

4 山东省曲阜师范大学教育科学学院 张建平 蒋广场;学会学习：从重知识到重智慧[N];中国教育报;2006年

5 彭亚卫 （作者系武都区城关中学教师）;教育的平等性与不平等性[N];陇南日报;2007年

6 江苏省无锡市教师 张蛰;来吧，，同行们——让我听到你的声音![N];天津教育报;2010年

7 单鹰;人民满意的教育需要满意的投入[N];中国教育报;2005年

8 黄培俊;我市公众科普需求日趋多样化[N];金昌日报;2006年

9 陈建华;做“幸福”的教师[N];贵州日报;2005年

10 杨跃萍 石新荣 陈黎明;女教师：累并快乐着[N];中国改革报;2005年

相关硕士学位论文 前9条

1 刘花;“角色赋予”教学策略的研究[D];南京师范大学;2008年

2 林振华;社会学视野下的教师角色研究[D];山东师范大学;2009年

3 曹凤;多元价值时代的教师角色研究[D];东北师范大学;2008年

4 王朵;对“有偿家教”中不同角色的心理分析[D];吉林大学;2009年

5 白云霞;班级管理的理论思考与实践探索[D];华东师范大学;2003年

6 银川江;社会转型期青少年道德社会化新途径探析[D];西南交通大学;2009年

7 赵小荣;学生观的历史演进及其对教学的启示[D];西北师范大学;2005年

8 刘雯佳;多维视角下教师职业角色的社会学分析[D];福建师范大学;2012年

9 黄升霞;从法定课程到师定课程：课程教学中教师对课程的重构[D];安徽师范大学;2012年

本文编号：2551074