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远程教育中的新教学模式——互动式教学

发布时间:2019-11-02 22:49
【摘要】:远程教育在我国有着很大的发展潜力,优势主要体现在:扩大教育规模、促进教育公平。远程教育强调对课程的结构化设计,使得学习者有了更多的选择权和自主性。但目前我国的远程教育的手段单一,如采用教学课件下载、教学视频播放等,没有实现学习者与教师的互动。本文探讨了采用最新的技术手段,实现学习者与教学者的互动,以促进远程教育的发展。
【图文】:

效果图,教学模式图,模式图,虚拟课堂


育 2007 年 9 月整合用于网络教育。实现了师生之间的即时视频的互动交流, 通过在实践中使用, 这种互动式教学模式在远程教育上取得了非常好的效果。教师使用的 MST(智能课程录制系统), 是目前世界上最先进的课件制作软件, 有非常好的智能性、易用性、安全防盗版性。中的生动形象性和不受空间限制等优点, 又有相互访问、双向交流、学习资源、学习内容广泛等优良特性。3.互动式教学模式的特点远程教育中采用互动式视频教学模式克服了传统远程教育中, 教学手段单一、学生学习效果无法及时反馈、的新教学模式———互动式教学大的发展潜力, 优势主要体现在: 扩大教育规模、促进教育公平。远程教育强调对课程的选择权和自主性。但目前我国的远程教育的手段单一, 如采用教学课件下载、教学视互动。本文探讨了采用最新的技术手段, 实现学习者与教学者的互动, 以促进远程教育习

【共引文献】

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