网络教学使用数字化教材的可行性探讨

发布时间：2019-11-02 16:19

【摘要】：本文在对学生调查的基础上,从数字化教材的优势出发,阐述其作为二十一世纪新教育模式代表了教育发展的方向。文章又从传统教材的优势及数字化教材的不足入手,说明传统教材在教学中仍占据举足轻重的地位。表达了两者相辅相成,互为补充的关系。

【相似文献】

相关硕士学位论文 前2条

1 陈曦;UDI教学设计的理论和应用初探[D];河南大学;2010年

2 韩亚娜;数字化学习教材认证系统设计与实现[D];华中师范大学;2011年

，

本文编号：2554595