教师同行评价的文化分析

发布时间：2019-11-12 16:49

【摘要】：同行评价是教师评价的一种重要方式,其有效性深受教师文化的影响。在具体实践中,存在着事不关己型、人际关系型和真实型三种教师同行评价,分别体现了个人主义、派别主义和合作的教师文化。在实施过程中,应充分重视对教师同行评价的引导。

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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7 本报记者 王s

本文编号：2559859