高校多媒体教学现状和对策——以宁波大学为例

发布时间：2020-01-21 05:34

【摘要】：文章在对高校多媒体教学综合调研的基础上,建议高校制订《多媒体辅助教学基本规范》,并提出多媒体课件评价指标,作为评价多媒体课件的参考依据。

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本文编号：2571482