微信公众号在高中思想政治课教学中的应用研究

发布时间：2021-01-13 08:45

　　微信公众号在高中思想政治课教学中的应用研究是在“互联网+教育”,及手机使用普及化的背景下进行的,有助于推进教育信息化进程。微信公众号作为免费应用程序,具有信息传播和更新的快捷性、传播形式多样性、传播方式的交互性、传播内容精短和专门性等特征,将微信公众号应用于高中思想政治课教学,便于及时推送时政热点,激发学生学习兴趣并结合实践理解教材知识,也有利于教师转变教学理念,以议题促进课堂互动,以及开发课程资源。通过查阅相关文献和对延安某中学师生的访谈、问卷进一步深入研究,发现由于思政课教师创建及使用微信公众号的技能不成熟,以及应用微信公众号理念不足,学生参与动力不足,学校相关评价机制不健全,使得微信公众号存在创建内容不精准、推送内容缺乏针对性和引导性、应用环节忽视辅助作用、评价监管不足的问题,为克服以上弊端,将微信公众号系统科学的应用于思想政治课教学,从学校评价机制、教学各环节提出解决措施,如一线教师可明确分工提高创建专业化水平;思政课教师精心整合推送素材并加入引导环节,使其与教材相结合且更具针对性;思政课教师应注重学情,合理安排教学环节,发挥微信公众号的辅助作用;学校构建合理评价制度,师生共建... 

【文章来源】：延安大学陕西省

【文章页数】：49 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

创建微信公众号存在的阻碍调查

2. 结合教材整合时政热点进行推送调查显示,如图3-1,62%的学生认为微信公众号推送内容未结合教材,只是机械照搬时政素材,使得学生在阅读时思路不清,目的不明,也未能与教材知识相联系,使其缺乏针对性,未达到理想效果。为克服以上缺点,提出如下解决措施。

【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析微信公众号的选材与编辑[J]. 胡静.  新闻前哨. 2019(06)
[2]中国互联网25年[J]. 方兴东,陈帅.  现代传播(中国传媒大学学报). 2019(04)
[3]基于碎片化学习的高校思想政治理论课应对策略[J]. 王娟.  教育理论与实践. 2019(03)
[4]论新时代思想政治教育载体的新发展[J]. 孙梦婵,杨威.  思想政治教育研究. 2018(03)
[5]微信公众号在高校思想政治教育中的应用[J]. 刘扬.  唯实(现代管理). 2018(04)
[6]微信公众号+翻转课堂的创新型教学模式研究——以《数据库基础》课程为例[J]. 彭学军.  职教论坛. 2017(15)
[7]高校微信公众号运营管理问题探析[J]. 郭静,茆雪纯,孙文青.  新闻世界. 2017(03)
[8]高校微信公众号研究综述[J]. 于丹丹.  新闻研究导刊. 2017(05)
[9]基于社会网络分析的微信公众号信息传播研究[J]. 徐宝达,赵树宽,张健.  情报杂志. 2017(01)
[10]让学科思维品质培养从暗处走到前台——也谈高中思想政治学科核心素养[J]. 叶志鸿.  中学政治教学参考. 2016(31)

硕士论文
[1]微信公众号应用于中学思想政治课教学研究[D]. 朱美丹.河南师范大学 2018
[2]中学教育类微信公号的传播效果研究[D]. 于荣月.山东师范大学 2017
[3]央视新闻微信公众号融入中学思想政治课初探[D]. 赵高营.河南大学 2017
[4]微信公众号对大学生思想政治教育影响研究[D]. 张晓楠.山西大学 2017
[5]高中思想政治课中融入时事政治教育研究[D]. 卢勇超.华中师范大学 2017



本文编号：2974586