卢梭自然教育思想的现代意义——读《爱弥尔》有感

发布时间：2017-06-25 21:10

  本文关键词：卢梭自然教育思想的现代意义——读《爱弥尔》有感，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：卢梭的代表作《爱弥尔》集中体现了他的自然教育思想:顺应人的自然天性,崇尚自由、平等和自然,尊重儿童发展的规律。卢梭的自然教育思想,对后世产生了深远影响。今天我们对这些思想进行分析与思考,仍能得到对当今教育特别是应试教育改革的很多启示与借鉴。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院 华中师范大学教育学院 华中师范大学教育学院
【关键词】： 现代教育思潮 卢梭 爱弥尔 自然教育思想
【分类号】：G40
【正文快照】： 法国十八世纪杰出的启蒙思想家、教育家卢梭主张教育必须适应儿童自然的天性.反对压抑与摧残儿童的天性，，号召“回归自然”。他的自然教育思想不仅对当时有尖锐的批判作用，呼唤了一个教育的新时代.而且对后世教育也产生了深远影响。一、卢梭的自然教育思想〔一)思想来源—回

【共引文献】

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本文编号：483554