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教师的专业化发展:价值、内容与途径

发布时间:2017-06-30 12:10

  本文关键词:教师的专业化发展:价值、内容与途径,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:在教育改革和发展及基础教育新课程改革的背景下,教师职业的专业化及其发展具有了特殊的意义和作用。本文从价值、内容和途径三个方面对这一问题进行了分析。
【作者单位】: 大理学院
【关键词】教师 专业化 发展
【分类号】:G451.1
【正文快照】: 在我国,长期以来在人们头脑中形成了这样一种观念,似乎有知识文化的人或者大学毕业生就能当教师。它说明了教师职业具有可替代性,也反映了长期以来教师专业化程度的低下。现在随着社会、经济的发展和教育改革的深入,教师职业的专业化及其发展问题日益凸显出来。现在人们普遍

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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【相似文献】

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本文编号:501857

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