中美学者对统一考试公平性认识之比较

发布时间：2017-08-08 12:10

  本文关键词：中美学者对统一考试公平性认识之比较

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【摘要】：
【作者单位】： 苏州大学教育学院
【关键词】： 公平性 欠发达地区 教育公平原则 标准化考试 教育平等 弱势群体 少数族裔 学生 考试内容 教育资源
【分类号】：G424.74
【正文快照】： 人们对教育公平的理解与认识,常常因社会政治、经济、文化等背景的不同而不同。本文试图对中美学者在标准化考试问题上的态度与观点进行分析,来比较他们对教育公平的认识。一、受益者的公平性问题“教育公平原则”,强调的是教育面前人人平等。事实上,在任何一种特定的教育环

【共引文献】

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本文编号：639898