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论当代课程理论发展与综合实践活动的设计与实施

发布时间:2017-08-08 11:37

  本文关键词:论当代课程理论发展与综合实践活动的设计与实施


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【摘要】:课程的设计、开发和实施无不受到一定课程理论发展的影响。当代课程理论发展深深影响着当代学校课程变革。综合实践活动课程的设计与实施客观地反映了当代课程理论发展的要求及其特征,具有坚实的课程理论基石。
【作者单位】: 湖南师范大学教育科学学院 湖南省长沙市教科院
【关键词】课程理论 课程变革 综合实践活动 设计与实施
【分类号】:G423
【正文快照】: 一、当代课程理论发展与学校课程变革从历史上看,课程的设计、开发和实施无不受到一定课程理论发展的影响。20世纪50年代以来,课程理论获得了重大发展并深深影响了课程实践。课程的分化与综合趋势同时存在。一方面,随着科学分化的趋势加剧,越来越多地反映社会、科技和人自身

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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中国博士学位论文全文数据库 前3条

1 王兆t,

本文编号:639818


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