规则意识与创新精神——学校德育改革的底线目标与理想追求

发布时间：2017-09-05 21:55

  本文关键词：规则意识与创新精神——学校德育改革的底线目标与理想追求

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【摘要】：学校德育改革要以规则意识的养成作为底线目标,这是社会发展对人才的迫切要求,是循序渐进地建设学生更高道德品质的现实基础,是促进学校乃至整个社会良性运行、和谐发展的现实要求;以创新精神的培育作为理想追求,这是弘扬人类创新本性的需要,是现代教育价值观的体现,是由创新精神的形成特性决定的。学校德育应将规则意识的养成与创新精神的培育进行有效的整合。
【作者单位】：
【关键词】： 学校德育 底线目标 规则 .理想追求 创新
【分类号】：G410
【正文快照】： 社会需要既讲规则又能创新的人才。规则意识的养成与创新精神的培育是学校德育的基本使命,对学生的成长、成才具有重要意义。应当说,当前我国各级各类学校对学生规则意识的养成与创新精神的培育都很重视,只不过实效性并不高,问题何在?笔者认为,关键是我们在强调一方时往往忽

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本文编号：800372