我国远程教育规制的现状及其评价

发布时间：2017-09-17 00:17

  本文关键词：我国远程教育规制的现状及其评价

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【摘要】：本文对我国远程教育政府规制的实践进行了经验研究和系统分析,指出我国现行远程教育规制的基本内容包括进入规制、价格规制、质量规制和信息规制等方面,已初步形成了远程教育规制政策体系的雏形。但是,我国现行远程教育规制尚存在目标定位不明、需求不清晰、立法不健全、执法不严、供需失衡、研究滞后等问题,亟待进一步改革和完善。
【作者单位】：
【关键词】： 远程教育 规制 基本内容 存在问题
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、问题提出远程教育的政府规制,是远程教育健康发展的需要。改革开放以来,特别是1999年国家实施现代远程教育工程,开展现代远程教育试点以来,我国政府在远程教育规制方面进行了大量实践,已初步形成了远程教育规制政策体系的雏形,对促进我国远程教育的健康发展起到了积极的

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