试论道德教育的行为规范养成法

发布时间：2017-09-19 05:08

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【摘要】：社会变革的特殊历史时期要求思想政治教育的方法有所创新。行为规范养成法用人们共同遵守的基本行为规范、社会公德、职业道德和家庭美德来启迪和引导教育对象,使不文明的习惯转化为文明的习惯,不道德的行为转化为道德的行为。它具有实践性、约束性、形象性和直接现实性等特征,能较好地服务于社会基本公德、新兴阶层、小学教育和农村精神文明建设等领域的思想政治教育工作。
【作者单位】： 北京交通大学人文社会科学学院 北京交通大学人文社会科学学院
【关键词】： 道德教育 行为规范养成法 道德理念
【分类号】：G41
【正文快照】： 一、行为规范养成法的含义及其特征道德教育就是主体向客体传输一定的道德知识和道德观念,使之树立一种独立完善的道德理性、并最终走向健康道德生活的行为活动①。道德教育的现实目标是要实现受体行为上的道德,理念上的目标是培养公民高尚的道德信仰,达到“知行”合一。道德

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