信息技术环境下“支架式”教学模式的研究

发布时间：2017-09-23 08:39

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【摘要】：在建构主义理论指导下的"支架式"教学模式是通过一套恰当的概念框架来帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式。本文试图从信息技术与物理课程整合的角度研究该模式的基本形式。
【作者单位】： 张家口教育学院 张家口教育学院 张家口教育学院
【关键词】： 建构主义 信息技术 支架式
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着多媒体计算机和网络技术的飞速发展,为“以学生为中心”的现代教育理论——建构主义理论提供了发展的广阔空间和技术支撑。信息技术辅助教学环境对教师提出了新的要求,不仅要更新教学模式,适应多重角色的转变,还要具备信息技术与基础学科的整合能力,充分利用信息技术,优

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本文编号：904300