公开课与常规课
本文关键词：公开课与常规课
更多相关文章： 公开课 课堂教学 教师培训 思想成果 学生 常规 思考 自我反思 教学探索 成就
【摘要】：肖川教授是国内知名的教育学者。他对基础教育,从价值目标到课程内容,从学校文化到课堂教学,都有系统、细致和独特的思考,他用教育随笔表达着思想成果,成为广大教师喜闻乐见的阅读文本。本刊从2007年第1期起,开设“肖川视点”专栏,陆续刊登这些思想成果,以飨读者。
【关键词】： 公开课 课堂教学 教师培训 思想成果 学生 常规 思考 自我反思 教学探索 成就
【分类号】：G424.1
【正文快照】： 我们往往将有教师同行参与观摩的课称为公开课,而将按照教学计划仅仅面对学生所进行的教学称为常规课。两者的共同之处在于:都要引领学生分享人类已有的认识成就,都要促进学生的自主学习,都要帮助学生获得全面成长。公开课与常规课的一个重要区别是:学生由于意识到公开课是在
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，本文编号：908644
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