我国义务教育校际资源分配不公平现象的现状、原因及对策

发布时间：2017-10-02 16:37

  本文关键词：我国义务教育校际资源分配不公平现象的现状、原因及对策

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【摘要】：本文通过比较优质学校与普通学校在教育经费收入、教育经费支出、办学条件等方面存在的差异,分析校际资源配置不公平的状况及其形成的原因,并结合教育资源公平分配的五大原则,提出了消除不公平现象的建议,以为推进义务教育公平政策的制订提供参考。
【作者单位】： 北京师范大学经济与工商管理学院
【关键词】： 义务教育 校际间资源分配 公平
【基金】：北京师范大学教育经济研究院承担的教育部哲学社会科学重点课题攻关项目“公共财政框架下公共教育财政制度研究”[OSJZD00033]子课题“基础教育财政制度”的阶段性成果
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 义务教育公平研究的范围包括对区域间、城乡间、校际、群体间不公平现象的研究。大量的研究表明,校际不公平状况要远比区域间和区域内部不公平状况严重。所以,现阶段义务教育研究的重点应放在如何缩小校际的差距与如何解决区域内校间发展不公平等问题上。而要解决这些问题,就

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