试论信息技术与课程整合的问题和影响因素

发布时间：2017-10-04 22:34

  本文关键词：试论信息技术与课程整合的问题和影响因素

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【摘要】：信息技术与课程整合是我国新世纪基础教育改革的一个热点。针对整合过程存在的问题,从系统的复杂性角度重点剖析整合过程的影响因素,并提出几点建议,以期使一线教师与研究者对课程整合有更为深刻的了解,从而促进我国信息技术与课程整合研究与实践的发展。
【作者单位】： 漳州师范学院教育系
【关键词】： 基础教育改革 信息技术 课程整合
【分类号】：G434
【正文快照】： 0前言信息技术与课程整合已成为我国新世纪基础教育改革的一个热点,取得了一定的教学成果,但是,呈现出来的问题也很多。为了增进一线教师与研究者对信息技术与课程整合的了解,笔者根据大量的整合并结合自己的教学实践,分析了整合过程中存在的问题,进而从信息技术与课程整合的

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本文编号：973290