面向创新型人才培养的物流专业教材编写研究——《仓储管理》为例

发布时间：2024-05-12 19:00

　　伴随着全社会进入高质量发展时期,如何培养具有创造力的物流专业本科学生,是值得每一位教育工作者深思的问题。本文立足教材建设,面向创新创业教育,本着"新思维、新理念、新能力"三个特色要求,选择《仓储管理》本科教材作为样本,从教材内容的整体安排、实践创新能的嵌入式设计等,构建全新的教材编写体系和模板,旨在适应新时代物流人才创新能力培养的需要。

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【文章目录】：
1 现代物流业发展急需创新型人才
2《仓储管理》课程教学在双创教育中的作用
3 基于“三新”的《仓储管理》教材的编写体例
    3.1 趣味的标题和封面
    3.2 活泼的形式和素材
    3.3 多样的资源和题库
    3.4 减少的篇幅和页码
4 结语



本文编号：3971754