师范教育论文

2024-07-11新常态下大学生就业形势的认识和思考

2024-07-11赋能教师:大学教学学术与教师发展——美国以学生为中心本科教学改革研究之七

2024-07-11美国大学终身教授职后评估研究

2024-07-10基于国家主义的高等学校招生考试制度研究

2024-07-10“电子信息商业案例分析”课程的思考与实践

2024-07-10文学教育与当代大学生人文素质的培养策略

2024-07-09智媒时代的新闻学专业建设

2024-07-09融合新闻趋势下的新闻创作课程改革——以“广播电视新闻采访与写作”课程为例

2024-07-09大学生网络交往动机与网络行为特点及关系

2024-07-08“政治性”与“学理性”相统一:办好新时代高校思想政治理论课的根本遵循

2024-07-08以“零基预算”为基础的高校全面预算编制体系探讨

2024-07-08基于数据分析的独立学院教学质量保障体系研究

2024-07-07试论大学科研育人的价值追求

2024-07-07数值仿真与模型分析相结合的无线/移动通信课程教学方法

2024-07-06高校创业生态系统健康度评价研究

2024-07-06走进高等教育的“真实世界”

2024-07-06硕士研究生课堂教学满意度研究——以东北大学为例

2024-07-06实验楼层内危险气体泄漏人员撤离预案研究

2024-07-06中国传统茶文化思想对高校思政教育的作用

2024-07-06印度理工学院办学特点研究

2024-07-06新时代高校“形势与政策”课信息化教学体系融合协同路径探析

2024-07-05新时代高校思想政治理论课教学语言艺术研究

2024-07-05大学改革实践灵动论

2024-07-05大源傩舞表演风格的民间舞蹈研究对推动高校民族舞课程建设的作用——评《闽台民间舞蹈的源流与嬗变》

2024-07-05“一带一路”沿线国家来华留学研究生教育：现状、困境与策略

2024-07-04大学和谐校园建设的文化生态学研究

2024-07-03中国交换生在美国历史黑人大学的文化适应研究——以杰克逊州立大学为例

2024-07-02高校思政课教学实效性的调查与分析——以湘潭大学为例

2024-07-02研究生教育规律研究的回溯与展望

2024-07-02减负与加压之间:本科课程数量的变迁——学分制是如何失灵的?