工科院校“中华传统文化”类通识课教学探索

发布时间：2024-05-27 04:57

　　中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。在工科院校进行"中华传统文化"类通识课的改革与实践,大力倡导"工匠精神"与"人文情怀",不仅可以唤醒并凝聚大学生对本民族传统优秀文化的温情与敬意,更能使大学生激发胸襟开阔、厚生爱民、担当时世的责任与意识。

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【文章目录】：
一、问题的提出
    (一)课程开设现状
    (二)课外延展建设
    (三)学术研究概况
二、工科院校“中华传统文化”类通识课建设路径
    (一)建设理念
    (二)精准对标
        1.以原典为依据
        2.以树人为旨归
三、上课求精
    (一)教师要求
    (二)教学策略
四、实践优化
    (一)“专题化”设计
    (二)“地方文化”开发和利用
    (三)做文化志愿者



本文编号：3982799