来华留学生跨文化适应及其影响因素的实证研究

发布时间：2017-10-10 08:18

  本文关键词：来华留学生跨文化适应及其影响因素的实证研究

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【摘要】：国际学生有着学生和外国旅居者的双重身份,本研究主要关注其作为学生在大学校园中的跨文化适应情况及其影响因素。研究结果表明,在华国际学生的社会文化适应性可分为交际适应性、环境适应性和认知适应性,适应性的水平主要受到与中国师生互动情况的影响。国际学生与中国师生互动越好,越能更好地完成社会文化适应。研究结果还显示,较之来自西方国家的学生,东亚地区的留学生在文化适应上遇到更多的困难。此外,满意度可以作为预测社会文化适应性的重要指标。
【作者单位】： 清华大学教育研究院;斯坦福大学教育系;清华大学国际合作与交流处;
【关键词】： 社会文化适应 社会互动 文化距离 满意度
【基金】：北京市哲学社会科学规划青年项目(11JYC017) 北京市社会科学界联合会青年社科人才资助项目(2012SKL005) 北京市青年英才计划(YETP0164)
【分类号】：G648.9
【正文快照】： 一、导言自上个世纪70、80年代以来,势不可挡的全球化进程从经济领域逐渐向文化、价值领域渗透,高等教育国际化成为各国高等教育改革与发展的重要话语,并逐步发展成为整合教育目的、功能以及传递多元文化和全球理念的重要进程。高等教育国际化最显著的表征就是学生的跨国流动

【参考文献】

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本文编号：1005295