高等教育效率与公平的逻辑悖论与统一

发布时间：2018-01-05 03:14

  本文关键词：高等教育效率与公平的逻辑悖论与统一　出处：《广西社会科学》2012年09期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：高等教育的收益内化效应和外部效应使其具备了私人产品属性和公共产品属性的双重特征。前者对效率的驱动与后者对公平的诉求形成的逻辑悖论,统一于马克思主义哲学思维的价值判断,在西方自由主义向福利制度转变的实践中具有趋向统一性。高等教育要实现效率与公平的统一,根本路径在于其价值观的创新和制度创新。
[Abstract]:The income of the higher education internalization effect and external effect which has the dual characteristics of private product attributes and attributes of public products. The former driver of logical paradox on efficiency and the appeal for justice form, unified in the Marx philosophy thought of value judgment, the practice of changes to the welfare system in western liberalism has a tendency unity. Higher education to achieve the unity of efficiency and fairness, innovation and system innovation of the fundamental values of the path.

【作者单位】： 河南科技学院职业技术教育与经济社会发展研究中心;
【基金】：2011年全国教育科学规划课题(DFA110225) 河南科技学院2011年改革发展专项研究课题
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 伴随着我国经济体制的转轨,市场机制逐渐成为推动经济社会发展的重要力量。“把市场机制引入高等教育中,使高等教育运营至少具有如下一个显著的市场特征:竞争、选择、价格、分散决策、金钱刺激等。它排除绝对的传统公有化和绝对的私有化。”[1]这成为当前我国高等教育发展的

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1381312