日本研究型大学提升跨学科科研生产力的实践创新——以东京大学GSFS为例

发布时间：2018-01-05 04:11

  本文关键词：日本研究型大学提升跨学科科研生产力的实践创新——以东京大学GSFS为例　出处：《高等工程教育研究》2012年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：日本研究型大学已将积极推进跨学科研究作为充分实现其自身发展和促进社会繁荣的自觉行为。本文以东京大学GSFS为分析单元,剖析其如何有效促进跨学科研究,揭示其在提升跨学科科研生产力的过程中发挥积极作用的成功做法,以期为我国高校推动跨学科研究的发展与提升跨学科科研生产力提供可鉴之处。
[Abstract]:Japanese universities have to actively promote interdisciplinary research as fully realize its own development and promote the prosperity of society conscious behavior. This paper takes University of Tokyo GSFS as analysis unit, the analysis of how to effectively promote the interdisciplinary research, reveal their best practices play a positive role in improving the productivity of interdisciplinary research in interdisciplinary research, in order to the development and promotion of interdisciplinary research productivity and provide reference for universities in China to promote.

【作者单位】： 嘉兴学院商学院;浙江大学党委;浙江大学科教发展战略研究中心;
【基金】：国家自然科学基金面上项目“基于系统管理的跨学科体系创新研究”(课题编号:70873104)的中期成果之一 浙江省教育厅科研资助项目“浙江省科技型企业高绩效工作系统作用机理及优化研究”(编号:Y201226196)部分研究成果
【分类号】：G649.313
【正文快照】： 二战后,日本将跨学科研究上升到了战略层面,并先后出台了一系列法律、政策和措施。如,1995年颁布的《科学技术基本法》,明确提出将“科学技术创造立国”作为基本国策;在“科技创造立国”战略的指导下,对开创新知识领域的尖端研究、联合研究和创成研究等进行了不懈的努力与探

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