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思想政治教育本质研究中的差异与共识

发布时间:2018-01-09 17:50

  本文关键词:思想政治教育本质研究中的差异与共识 出处:《河南社会科学》2012年09期  论文类型:期刊论文


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【摘要】:思想政治教育本质是思想政治教育理论中的根本问题。迄今为止,学界对思想政治教育本质的界定,有诸多不同观点,其中阶级性是所有主流观点的核心。在紧扣阶级性分析本质的基础上,对思想政治教育本质的界定不仅要体现其阶级性的一面,也要体现其社会性的一面。在具体如何认识和界定思想政治教育本质更能体现思想政治教育的社会性上,存在意识形态性和政治性之争。
[Abstract]:The essence of ideological and political education is the fundamental problem in the theory of ideological and political education. So far, there are many different views on the definition of the essence of ideological and political education in academic circles. Class nature is the core of all the mainstream views. On the basis of analyzing the essence of class nature, the definition of the essence of ideological and political education should not only embody its class nature. On how to recognize and define the essence of ideological and political education, there is a controversy between ideology and politics.
【作者单位】: 华中农业大学马克思主义学院;
【分类号】:G641
【正文快照】: 一、引言思想政治教育本质是思想政治教育理论中的根本问题,在思想政治教育学科成立到现在的近30年时间里,思想政治教育本质一直是学界研究的重点问题,特别是近年出现了研究高潮和观点的交锋。那么,在这诸多的研究和探讨中,主要有哪些观点,这些观点之间的分歧在哪里,有没有达

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:1402019

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