制约与突破:高校思想政治理论课教学实效性分析

发布时间：2018-02-09 22:45

  本文关键词： 思想政治理论课 思想政治教育 教学 实效性　出处：《思想理论教育导刊》2012年07期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：高校思想政治理论课的教学实效性直接影响到教学任务和目标的实现。社会环境的消极影响、教学支持不足、教学方法单一、考核方式不科学是影响思想政治理论课教学实效性的主要制约因素。转变教育理念,加强教学支持;以教师为主导,提高教师素质;以学生为主体,建构和谐的师生关系;创新教学方法,改革考核方式是增强思想政治理论课教学实效性的有效路径。
[Abstract]:The teaching effectiveness of ideological and political theory courses in colleges and universities directly affects the realization of teaching tasks and objectives, the negative influence of social environment, the insufficient teaching support, and the single teaching method. The unscientific examination method is the main restricting factor that affects the teaching effectiveness of ideological and political theory course. It is necessary to change the educational idea and strengthen the teaching support, take the teacher as the leading factor, improve the teacher's quality, take the student as the main body, and construct the harmonious teacher-student relationship. Innovating teaching method and reforming examination method is an effective way to enhance the effectiveness of ideological and political theory teaching.
【作者单位】： 北京师范大学马克思主义学院;
【分类号】：G641

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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