农科高校“三维互动”开放式教学模式初探

发布时间：2018-03-06 02:26

  本文选题：农科高校　切入点：三维互动　出处：《中国大学教学》2012年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：针对农科高校面临的诸多教学难题,响应新时代对高校人才培养的诉求,以复杂性、主体性教育理念为基础,以农科高校相关专业为改革实践平台,历时多年研究得出,大学教学系统的复杂性决定了农科高校必须构建一种以"三维互动"为特色、以"多课堂开放联动"为保障、以实现"多目标"为理想的教学系统,并着重分析了教师与学生、教学与研究、创新与创业互动的内在机理、运行机制及实施效果。
[Abstract]:In view of many teaching problems faced by agricultural colleges and universities, in response to the demands of the new era for the cultivation of talents in colleges and universities, based on the concept of complexity and subjectivity education, and taking the relevant majors of agricultural colleges and universities as the reform practice platform, it has been studied for many years. The complexity of university teaching system determines that agricultural colleges and universities must construct a kind of teaching system which is characterized by "three-dimensional interaction", "multi-classroom open linkage" as the guarantee, and "multi-objective" as the ideal teaching system, and emphasizes on the analysis of teachers and students. The internal mechanism of interaction between teaching and research, innovation and entrepreneurship, the mechanism of operation and the effect of implementation.
【作者单位】： 山西农业大学文理学院;中国矿业大学管理学院;山西农业大学农学院;
【基金】：山西省教育科学“十一五”规划项目:基于“三维互动”的开放式农科教学体系的构建研究(项目编号:GH-09221) 山西省高等教育教学改革项目:农科院校创新创业人才培养“三维互动”模式的实践研究(项目编号:J2011026) 山西省教育科学“十二五”规划项目:大学教学组织形式的嬗变与创新研究(项目编号:GH11030)的研究成果之一
【分类号】：G642.4

【参考文献】

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【共引文献】

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