美国高校图情专业硕士生课程设置特点

发布时间：2018-03-22 03:12

  本文选题：美国　切入点：图书情报学　出处：《图书情报工作》2012年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：2010年《美国新闻与报道》公布的最新全美45所高等院校图书馆学、情报学专业的排名。本研究基于其中43所院校的2 337门课程,依据数据库技术和专家的分类知识将其划分为20个分面,在此基础上分析同一分面内以及不同分面之间课程设置的情况,进而探讨美国高等院校近年来图书情报专业课程设置的重点、课程覆盖的范围以及授课特点等方面。本研究还选取国内9所高校情报学硕士课程共168门,采用同样的技术方法将其划分为15个分面,并通过对比研究找出与美国高校图情专业课程设置两者间的差异,希望能为我国图书情报专业硕士研究生的培养提供借鉴。
[Abstract]:The latest ranking of 45 colleges and universities in library science and information science published in 2010. This study is based on 2,337 courses in 43 of them. According to the database technology and the classification knowledge of experts, it is divided into 20 facets, and on this basis, the situation of curriculum design in the same plane and among different sub-planes is analyzed. Then it discusses the key points of library and information major courses in American colleges and universities in recent years, the scope of courses covered and the teaching characteristics, etc. This study also selects 168 master's courses in information science from 9 colleges and universities in China. By using the same technical method, it is divided into 15 facets, and the differences between them and the courses offered by American universities and colleges are found out through comparative study, hoping to provide a reference for the cultivation of master's degree students of library and information major in our country.
【作者单位】： 同济大学经济与管理学院;
【分类号】：G250-4;G643

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本文编号：1646796