文明礼仪教育:学校文化建设应有之义

发布时间：2018-03-22 09:18

  本文选题：礼仪教育　切入点：学校文化建设　出处：《中国教育学刊》2012年07期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正学校文化是指学校所具有的特定精神环境和文化气氛,它是以学生为主体,以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化。学校文化一般分为观念文化、制度文化、物质文化和行为文化四个
[Abstract]:Positive school culture refers to the specific spiritual environment and cultural atmosphere of the school. It takes the students as the main body, extracurricular cultural activities as the main content, and the campus as the main space. A group culture characterized by the spirit of the campus. School culture is generally divided into four cultures: conceptual culture, institutional culture, material culture and behavioral culture.
【作者单位】： 重庆市云阳教师进修学院;
【分类号】：G641

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本文编号：1648013