高校教师工作国际化的调查分析

发布时间：2018-03-27 10:37

  本文选题：高等教育国际化　切入点：高校教师　出处：《湖南大学》2012年硕士论文

【摘要】：随着经济全球化的推进、科学技术的发展、高校发展和教师专业发展的需要，高等教育国际化已然成为一个重要的发展趋势。世界各国致力于通过培养国际性视野的教师、促进国内外师生之间的交流、推动课程的国际化、开展国际性科研合作等方面来实现高等教育国际化。高校教师作为高等教育国际化进程中的重要主体，他们的工作也不同程度地深入到了国际化方面，包括在国外进行科研或教学，以及在国内课程教学和科研中融入国际性议题。因此，研究以H大学为例，通过SPSS13、EXCEL数据统计软件对回收的314份有效数据进行分析。通过对H大学教师工作国际化参与程度等方面进行问卷调查，了解目前高校教师工作国际化参与程度、活动形式等现状、原因。显然，大部分教师工作与推动国际化进程有关，但是在工作国际化的参与程度中存在群体差异，即在年龄、职称、指导的学生类别、在国外取得的学位学历、出国留学经历、外语技能掌握方面与参与程度呈显著性相关。同时了解到工作国际化过程中，高校教师在工作中对国内课程教学国际化、社会服务等关注度较低，在独立担任国际性科研项目、引进师生访学、扩大工作的地域范围、改进课程教学技术、提高科研成果被利用率等方面做的不够。并且从调查中发现，工作国际化受到包括经费、科研资料、科研项目相关度、出国机会、激励政策、学校体制等方面的影响。因此，，研究认为可以从以下几个方面提高教师工作国际化参与程度：增强教师对工作国际化的认识，完善组织管理机构建设，加强与国际组织的联系，加强课程国际化管理，支持教师学习，适度加大资金投入，采取激励性政策提高科研成果的利用率。
[Abstract]:With the advancement of economic globalization , the development of science and technology , the development of universities and the need of teachers ' professional development , the internationalization of higher education has become an important development trend . Incentive policies should be adopted to improve the utilization rate of scientific research results .

【学位授予单位】：湖南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G645.1

【参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 陈学飞;谈谈美国高等教育国际化的若干基本要素[J];比较教育研究;1997年02期

2 沈红;;论学术职业的独特性[J];北京大学教育评论;2011年03期

3 张虹;张成华;闵f ;;人才国际化与高校师资队伍建设初探[J];高教论坛;2007年04期

4 陈昌贵 ,龙传鑫 ,余海林;国际学术交流对高校教师工作的影响[J];高等教育研究;1991年01期

5 赵树理;;从国际化角度审视高校教师培训中出现的问题[J];继续教育;2008年08期

6 徐海宁;;高等教育国际化的多视角分析[J];江苏高教;2006年02期

7 崔婧婧;;我国高等教育国际化途径探索[J];江苏高教;2009年01期

8 彭拥军;高等教育的国际化与本土化[J];大学教育科学;2004年04期

9 张建奇;;中国高校女教师队伍的进展与问题[J];大学教育科学;2007年03期

10 汪旭晖;;高等教育国际化的动因与模式——兼论中国大学国际化的路径选择[J];辽宁教育研究;2007年08期

相关硕士学位论文 前4条

1 鄢朝晖;高等教育国际化趋势下我国高校教师素质研究[D];湖南师范大学;2002年

2 刘慧玲;国际化背景下高等教育开放性研究[D];中南大学;2006年

3 周升铭;高等教育国际化对我国高校人才培养模式的影响及对策研究[D];南昌大学;2008年

4 张继桥;我国高等教育国际化发展的若干思考[D];山东大学;2007年

本文编号：1671154