美国大学科学研究持续发展的三个支点
本文选题:美国大学 + 科学研究 ; 参考:《黑龙江高教研究》2012年09期
【摘要】:美国大学科学研究持续发展的动力之源主要来自三个方面:以私营基金会和联邦政府为主体的捐助体系,构成了大学科学研究的重要保障;研究生教育科研一体化培养模式,成为大学科研发展的内在动力;分权化、以人为本的科研管理模式推进了大学科学研究的有序运行。
[Abstract]:The motive force of the sustainable development of American university scientific research mainly comes from three aspects: the donor system with private foundation and federal government as the main body, which constitutes the important guarantee of university scientific research; It has become the internal motive force of the university scientific research development, and the scientific research management mode of decentralization and people-oriented has promoted the orderly operation of the university scientific research.
【作者单位】: 华中农业大学高等教育研究所;
【基金】:教育部人文社科青年基金项目“高校创业教育带动大学生就业的实现机理与政策选择”(编号:11YJC880031)
【分类号】:G649.712
【参考文献】
相关期刊论文 前4条
1 张庆琳;陈国文;;美国慈善基金会对高等教育的影响及启示——高等学校人力资源培训团赴美综合考察报告之一[J];国家教育行政学院学报;2009年03期
2 胡瑞;李忠云;王国平;;中美研究型大学科技管理体制与运行机制比较研究与启示[J];科技进步与对策;2006年03期
3 李大鹏,刘云;美国研究生培养的资助模式及对我国的启示[J];科学学与科学技术管理;2004年09期
4 肖广岭;何晋秋;;谈科研与研究生培养一体化[J];中国高等教育;2006年12期
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 江莹;重点学科建设:创建一流研究型大学的突破口[J];安徽大学学报;2002年02期
2 刘宁;张彦通;;建设和谐导生关系的思考——基于近年来导生关系研究文献的分析[J];北京航空航天大学学报(社会科学版);2012年02期
3 项贤明,葛岳静,李艳玲;大众化过程中高等教育结构的变迁——美国的经验与我国的发展趋势[J];比较教育研究;2001年02期
4 熊耕;美国高等教育认证制度的特点分析[J];比较教育研究;2002年09期
5 严全治,席新;美国大学的科技资源配置及其效益[J];比较教育研究;2003年03期
6 袁锐锷,胡安娜;英、美研究生教育改革与发展趋势[J];比较教育研究;2003年09期
7 严全治,杨红e,
本文编号:1866853
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/1866853.html