实践育人视阈下毕业设计手段的创新

发布时间：2018-05-14 08:29

  本文选题：实践育人 + 毕业设计　； 参考：《黑龙江高教研究》2012年09期

【摘要】：以实践育人改革为背景,为有效提高应用型本科学生的工程实践能力、工程设计能力、工程创新能力为目标,以毕业设计改革为突破口进行重点研究。为使毕业设计改革更加科学、合理,可执行性强,先从顶层的实践育人体系、实践育人模式入手大胆创新,为毕业设计改革提供保障。再从微观的毕业设计手段切入,提出具体措施,形成了一套提高毕业设计质量的完整体系。
[Abstract]:In order to effectively improve the engineering practice ability, engineering design ability and engineering innovation ability of the applied undergraduate students, the reform of graduation design is taken as the breakthrough point in the background of practical education reform. In order to make the reform of graduation design more scientific, reasonable and executable, we should start with the top-level system of practical education and the mode of practical education to provide guarantee for the reform of graduation design. From the microcosmic means of graduation design, the author puts forward some concrete measures and forms a complete system to improve the quality of graduation design.
【作者单位】： 黑龙江工程学院教务处;
【基金】：黑龙江省高等教育教学改革项目“3+1”教学模式下本科生毕业设计(论文)管理体系研究
【分类号】：G642.477

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