学习结果评估:本科教学质量保障的底层设计

发布时间：2018-05-25 22:58

  本文选题：学习结果评估 + 本科教学　； 参考：《复旦教育论坛》2012年04期

【摘要】：《纲要》和"质量工程"共同构成了我国本科教学质量保障系统的顶层设计,但在识别、分解和优化顶层设计的重要组成部分的过程中,底层设计也是不可或缺的。事实上,学习结果评估就是一种底层设计,它既能优化顶层设计并与之对接,也能有效地改进我国本科教育质量保障系统的薄弱环节。
[Abstract]:"outline" and "quality engineering" constitute the top-level design of the undergraduate teaching quality assurance system in China, but in the process of identifying, decomposing and optimizing the important components of the top-level design, the underlying design is also indispensable. In fact, the evaluation of learning results is a kind of bottom design. It can not only optimize the top level design and connect with it, but also effectively improve the weak link of our country's undergraduate education quality assurance system.
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【基金】：中央高校基本科研业务赞专项资金资助重大课题“我国高等学校信息管理决策支持系统研究”(2009AC-3)
【分类号】：G647

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1934971